Sesiones

 

Sesión 1:05/03/2021

El día de hoy nos reunimos por meet para nuestra reunión virtual de asesoría. Nos explicaron que este año necesitaríamos ir más allá en nuestro proyecto CAS,  que tenemos que pensar bien en un proyecto que sea  innovador (nada de proyectos que involucre redes sociales) y que demande más participación por semana. La miss Liliana dio el ejemplo de una alumna que hizo en su casa una área verde como su proyecto CAS.

La miss Liliana nos explico otras actividades que haremos como parte del curso, tal como lo es el CAMPAMENTO VIRTUAL, y nos dio su opinión sobre este asunto basado en la idea que es mejor disfrutar que no hacer nada debido a que es nuestro ultimo año de colegio.

Reflexión:

Creo que este año será retador, CAS además de ser un curso troncal para el IB es un curso que nos ayuda a crecer como individuos responsables de la comunidad, espero que este año sea muy fructífero. Con lo que no estoy segura es el campamento virtual es cierto que tenia mis ilusiones sobre esta experiencia de forma presencial y no estaría mal si fuera de una forma virtual como una REUNIÓN sin embargo creo que ponerle el nombre de CAMPAMENTO VIRTUAL quita el deseo de asistir, llega hasta a ser un poco cómico .

Sesión 2:13/03/2021

En la clase de hoy nos  volvieron a hablar sobre el campamento CAS, nuestra comunidad se llama ""porque somos la luz para las próximas promociones que vienen y que pasaran por esta mismo campamento.

La miss Liliana nos introdujo a nuestras comunidades de CAS, me toca de nuevo con la miss Rochy, se que es una profesora muy estricta por lo que tratare de poner mi mayor esfuerzo.

  

 

IDEAS:

• Limpiar los parques de mi casa
• Enseñar francés a Giovanna

Sesión 3:13/03/2021

• Empezamos la clase de hoy haciendo estiramientos, la miss al vernos cansados nos animo.
• Después del estiramiento improvisado la miss nos enseño un video de un fray (Lucho) acerca de la fe y como dios pone pruebas pero que con fe sabemos que el siempre esta alli con nosotros (no nos abandona)

La miss nos dejo como tarea completar el esquema Cas:

Este formato contiene información relacionada al proyecto que realizarás durante el semestre y tiene que ser factible de realizarlo. 

Recuerda que este formato debe ser llenado, luego debe enviarse al coordinador CAS y a su asesor (a); además deben adjuntar una copia en cada uno de su portafolio CAS.

(Por lo pronto se enviará en la plataforma de google Classroom)

1. DATOS GENERALES
Nombre del colegio: “San Agustín   Chiclayo”	Código del colegio	0	4	7	2	7
Nombre del Coordinador (a) IB: José Rubio Monteza
Nombre del Coordinador (a) CAS: Israel Rodríguez Aular

2. RESPONSABLES DEL PROYECTO
ASESOR:
Nombres y apellidos del estudiante:	Año y Sección
Fabiana Soto Riccio	5 año B

3. TÍTULO DEL PROYECTO Y LUGAR DE EJECUCIÓN: (Dirección, teléfonos, nombre del responsable)

“Nous apprenons une nouvelle langue!” dirección: los nogales carretera Pimentel teléfono: 933591791 responsable: Fabiana Soto Riccio

4. TIPO DE PROYECTO:       INTERNO (   )          EXTERNO (  )       (Se debe procurar el equilibrio entre los tres elementos CAS, asignando un tercio del tiempo de duración   del proyecto, a cada uno de ellos).
Creatividad	__60___%	Actividad	_20____%	Servicio	_20____%

5. FUNDAMENTACIÓN  DEL PROYECTO  (Breve explicación de por qué y para qué sirve el proyecto)

En este proyecto estaré brindando clases de francés a mi hermana, quien tiene el deseo de aprender idiomas entre uno de esos está el francés En estos tiempos de pandemia aprender un nuevo idioma supone un reto, sin embargo al estar los niños estresados por el aburrimiento creo que proponérselo es una manera productiva de estar en casa.

6. DESCRIPCIÓN  DE LAS ACTIVIDADES DE PROYECTO (Explique en qué consiste tu proyecto y que actividades generales realizarás)

En el área de CREATIVIDAD: se pondrá en práctica nuevas formas creativas para aprender y enseñar  En cuanto a la parte de gramática, oral y de comprensión de lectura  se utilizará la plataforma busuu y para demostrar lo aprendido se harán exámenes  en  kahoot. En la parte práctica aplicaremos técnicas originales como lo es ver series  y escuchar música en el idioma para aprender vocabulario y mejorar la pronunciación. En el área de ACTIVIDAD: Antes de comenzar con las clase tendremos una actividad física que durará 15 minutos, para que esté activa en clases y no se desconcentre. En el área de SERVICIO: 1.Busco plantar las bases para que mi hermanita cumpla su meta de aprender idiomas, empezando desde casa. 2.Al terminar las clases se practicara una canción en francés para cantarla y presentarla de forma virtual a mis familiares (abuelas y tio enfermo)

7. DURACIÓN Y FRECUENCIA DEL PROYECTO  (Indique por cuánto tiempo se realizará la actividad y con qué frecuencia)

duración 7 semanas (26 de marzo - 7 de mayo). Daré clases dos días por semana ( sábado y domingo ) que durarán una hora.

8. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CAS A ALCANZAR COMO METAS PERSONALES:  (Marca con una X el objetivo a alcanzar)
1	Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar	x
2	Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso	x
3	Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.	x
4	Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS	x
5	Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
6	Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global
7	Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones	x

9. LOGÍSTICA

9.1. RECURSOS HUMANOS  (Quienes participan)

Giovanna Soto Riccio, 9 años

9.2. RECURSOS MATERIALES  (Que necesitamos)

ipad cuaderno hojas impresora tv colores lapiceros fichas audífonos kahoot bussu

9.3. FINANCIAMIENTO  (Cuánto gastaremos en total, con qué dinero ejecutaremos el proyecto)

no se necesita una fuente de  ingresos para este proyecto

Información adicional del proyecto:

• Las clases se darán todos los sábados desde las 10 a.m- 11:00 a.m y los domingos de 2:00 p.m-3:00 pm 

• Se tomará un examen cada domingo para ver el desarrollo de habilidades 

• Los niños aprenden un idioma más fácil viendo televisión en ese idioma, por lo cual haré que vea sus series con audio y subtítulo en francés (lady bug, Wakfu)

• Se desarrollaran 2 fichas por día de gramática

• Reflexión: creo que este proyecto me demandara más compromiso que el del año pasado debido a que se trata de sentar las bases de un idioma para un niño, quisiera aumentar el numero de estudiantes con el que voy a realizar las clases, estoy haciendo peticiones a mi tía y a mi otra hermana

                                              Sesión 4:26/03/2021

Hoy empezamos la clase con el estiramiento que sospecho se volverá diario, realmente creo que me sirve de mucha ayuda ya que hace que me sienta mejor especialmente porque llevo encima todo el cansancio de la semana y el día.

Inicio la clase  preguntándonos "que celebramos este domingo?"

Yo como persona que vive en una familia de católicos supe  que era domingo de ramos, el día cuando Jesús entra triunfante a Jerusalén. Después de que miss compañeros respondieran, la miss quiso presentar un video acerca de este tema.

Después la miss hizo la pregunta ¿ en nombre de que vengo?

Pero no supe que responder, porque aunque se que una respuesta obvia seria Jesús, Dios o en nombre de mi comunidad, etc es algo que realmente pongo en duda. 

Después hablamos sobre el campamento virtual, nos hablo sobre las normas que debíamos seguir si es que firmábamos el el compromiso, la miss en un momento me hizo leer los materiales que debíamos tener y me preocupe porque no poseo cosas como una carpa un sleeping bag, tengo que ver con mi imaginación como hacer la experiencia más entretenida para mi. En un momento surgió la idea de reunirnos con el grupo de amigos y me emocione, la miss dijo que podría ser posible pero que se necesitaría una planificación además de autorización yo ya estaba en las nubes habla con Sofia y Amanda para quedar si podíamos reunirnos si embargo creo que no podría por mis padres. Finalmente salió la pregunta de como deberíamos vestirnos y la miss también quedo intrigada quisiera que sea con ropa normal y no con pijama. Entregue mi compromiso firmado y la miss finalizo la clase haciendo una reflexión sobre el compromiso que debíamos tener con esta actividad y que tengamos muchas ganas ara vivirla. 

Sesión 5 : 09/04/2021

Empezamos la sesión Cas de hoy haciendo estiramientos y después  leímos y reflexionamos  sobre el evangelio del día. Sobre TOMÁS el discípulo incrédulo.

 

¿Qué me inspira la imagen ?

• DANIELA: esperanza
• Mónica: respeto
• Fabiana: Adoración
• Sofia: fe
• José Miguel: entrega
• Fabiana: Adoración
• Micaela: Desconfianza
• Oscar::asombro

Finalmente se concluyo que fue Signo de asombro de incredulidad y que en la religión siempre hay que tener fe y compromiso

LA miss volvió a tocar el tema del campamento Cas: nos volvió a decir algunas normas, nos pregunto por si teníamos los materiales y yo ya tenia con todo a la mano menos la carpa y el sleeping (el cual al final no necesite)

La miss finalmente hizo una reflexión oral sobre cada uno de nuestros proyectos, me pregunto sobre que era mi proyecto

yo le comente que: no tenia un grupo definido: Giovanna y podían ser mis primas (ya esta solucionado).

La miss me dijo que tenia que ver la organización de mi proyecto por sesiones y que debía tener mi grupo ya definido para empezar mi proyecto.

Reflexión: Siento que me estoy quedando atrás con mi proyecto y que debería aprender a manejar más mi tiempo para cumplir con las actividades y hacer la planificación del mismo. Al mismo tiempo estoy un poco angustiada por el campamento CAS y las actividades que tengo que realizar especialmente estoy preocupada por mi disposición para vivir la experiencia ocasionado ya sea por mis pensamientos o mis preocupaciones por otras tareas y proyectos del ib espero que esto me motive a tener una buena organización y lograr cumplir con mis actividades de la mejor manera.

MODIFICACIÓN DE MI ESQUEMA CAS YA ESPECIFICADO Y TENIENDO EN CUENTA MI GRUPO DE ESTUDIO:

Este formato contiene información relacionada al proyecto que realizarás durante el semestre y tiene que ser factible de realizarlo. 

Recuerda que este formato debe ser llenado, luego debe enviarse al coordinador CAS y a su asesor (a); además deben adjuntar una copia en cada uno de su portafolio CAS.

(Por lo pronto se enviará en la plataforma de google Classroom)

1. DATOS GENERALES
Nombre del colegio: “San Agustín   Chiclayo”	Código del colegio	0	4	7	2	7
Nombre del Coordinador (a) IB: José Rubio Monteza
Nombre del Coordinador (a) CAS: Israel Rodríguez Aular

2. RESPONSABLES DEL PROYECTO
ASESOR:
Nombres y apellidos del estudiante:	Año y Sección
Fabiana Soto Riccio	5 año B

3. TÍTULO DEL PROYECTO Y LUGAR DE EJECUCIÓN: (Dirección, teléfonos, nombre del responsable)

“Nous apprenons une nouvelle langue!” dirección: los nogales carretera Pimentel teléfono: 933591791 responsable: Fabiana Soto Riccio

4. TIPO DE PROYECTO:       INTERNO (   )          EXTERNO (  )       (Se debe procurar el equilibrio entre los tres elementos CAS, asignando un tercio del tiempo de duración   del proyecto, a cada uno de ellos).
Creatividad	__60___%	Actividad	_20____%	Servicio	_20____%

5. FUNDAMENTACIÓN  DEL PROYECTO  (Breve explicación de por qué y para qué sirve el proyecto)

En este proyecto estaré brindando clases de francés a mi hermana, a mi tía y a mi primo quienes tienen el deseo de aprender idiomas entre uno de esos está el francés En estos tiempos de pandemia aprender un nuevo idioma supone un reto, sin embargo al estar los estresados por el aburrimiento creo que proponérselo es una manera productiva de estar en casa.

6. DESCRIPCIÓN  DE LAS ACTIVIDADES DE PROYECTO (Explique en qué consiste tu proyecto y que actividades generales realizarás)

En el área de CREATIVIDAD: se pondrá en práctica nuevas formas creativas para aprender y enseñar  En cuanto a la parte de gramática, oral y de comprensión de lectura  se utilizará la plataforma busuu y para demostrar lo aprendido se harán exámenes  en  kahoot. En la parte práctica aplicaremos técnicas originales como lo es ver series  y escuchar música en el idioma para aprender vocabulario y mejorar la pronunciación. En el área de ACTIVIDAD: Antes de comenzar con las clase tendremos una actividad física que durará 15 minutos, para que esté activa en clases y no se desconcentre. En el área de SERVICIO: 1.Busco plantar las bases para que mi hermanita cumpla su meta de aprender idiomas, empezando desde casa. 2.Al terminar las clases se practicara una canción en francés para cantarla y presentarla de forma virtual.

7. DURACIÓN Y FRECUENCIA DEL PROYECTO  (Indique por cuánto tiempo se realizará la actividad y con qué frecuencia)

duración 7 semanas (26 de marzo - 7 de mayo). Daré clases dos días por semana ( sábado y domingo ) que durarán una hora.

8. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CAS A ALCANZAR COMO METAS PERSONALES:  (Marca con una X el objetivo a alcanzar)
1	Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar	x
2	Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso	x
3	Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.	x
4	Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS	x
5	Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
6	Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global
7	Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones	x

9. LOGÍSTICA

9.1. RECURSOS HUMANOS  (Quienes participan)

Giovanna Soto Riccio, 9 años  Deysi Silva, 32 años Jean Carlos Silva, 18 años

9.2. RECURSOS MATERIALES  (Que necesitamos)

ipad cuaderno hojas impresora tv colores lapiceros fichas audífonos kahoot bussu

9.3. FINANCIAMIENTO  (Cuánto gastaremos en total, con qué dinero ejecutaremos el proyecto)

no se necesita una fuente de  ingresos para este proyecto

Información adicional del proyecto:

• Las clases se darán todos los sábados desde las 10 a.m- 11:00 a.m y los domingos de 2:00 p.m-3:00 pm 

• Se tomará un examen cada domingo para ver el desarrollo de habilidades 

• Las personas aprenden un idioma más fácil viendo televisión en ese idioma, por lo cual haré que vea sus series con audio y subtítulo en francés (lady bug, Wakfu)

• Se desarrollaran 2 fichas por día de gramática

• Reflexión: creo que este proyecto me demandara más compromiso que el del año pasado debido a que se trata de sentar las bases de un idioma para un grupo de personas y dos de ellas mayores.

Campamento Cas!

Viernes 9 de 6:00 pm hasta 10 pm 

Antes del campamento estaba un poco desesperada por encontrar un lugar en mi casa con espacio suficiente para realizar las actividades, especialmente un lugar donde mi familia no pueda entrar para que se interrumpa, al final con un poco de ingenio decidí estar en el estudio el cual es un lugar regularmente pequeño sin embargo sacando cosas como la pizarra, sillas el ventilador, la impresora, el parlante y la rueda de carro además de ordenar y barrer logre tener un espacio aceptable para poder disfrutar del campamento CAS.

Los materiales los tenia preparados desde el día anterior sin embargo reemplace el sleeping con un futón.

 Al entrar nos hicieron bailar y cantar  una canción, Carmen estuvo animando y dirigiendo la actividad con canciones, chistes y siempre con una sonrisa, para ser honesta al principio me sentí un poco desconcertada porque pensaba que la forma en que hablaban era con niños pequeños y no me sentó bien sin embargo lo deje pasar y colabore en todo momento.

Cuando fuimos a las salas nuestra primera actividad fue construir nuestra "carpa"

Hubieron algunos que estaban acampando afuera, o que se reunieron, yo saque a flote mi ingenio para arreglármelas y construir un fuerte de sabanas algo que no hacia desde pequeña lo cual me hizo sentir más joven por alguna razón.

Para hacer mi fuerte cogí 4 sillas y dos sabanas grandes, puse mi futón de tal forma que pudiera engancharse con la sabana y así mantenerla levantada sobre mi cabeza (parecía una carpa real)

La miss nos pidió que le pusiéramos algo verde y una lampara. Entonces cogí una maceta cilíndrica mediana y una lampara de paja a la cual le puse una vela aromática y la prendí. Coloque todo lo que podría necesitar dentro, mi cartuchera mis hojas blancas y de colores, mi comida y mi agua además de cojines para estar cómoda después me di cuenta que me estaba sofocando entonces regrese el ventilador al cuarto y así estuvo mucho mejor. Sin embargo se me planteo y problema mi carpa estaba en el suelo y mi laptop en la mesa conectada al router debido a que sin estar conectado por cable a este no tengo internet y el cable no era lo suficientemente largo para dejar la laptop en el piso dentro de mi fuerte y al mismo tiempo tener internet entonces, busque un cable más largo y encontré uno pelado le envolví cinta para que no me pudiera lastimar y de esa manera pude tener mi laptop dentro de mi carpa para desarrollar las demás actividades y pasar el resto del campamento allí.

Al terminar nos devolvieron a las salas y los asesores revisaron las carpas y nos felicitaron porque todos logramos cumplir el reto.

Después de eso nos volvieron a meter a las salas para hacer nuestro segundo reto.

Nos asignaron un santo a nosotros nos toco san Agustín, vimos un video y nos dieron la tarea de hacer un grito de guerra, una canción  evangelizar a 4 personas cada uno. Nuestro grito de guerra por cortesía de Giuliano fue, 

Yo logre evangelizar a 3 personas, las cuales eran mis tías.

Tuvimos algunos problemas con la canción especialmente porque no la acabamos, entonces nos devolvieron a la sala sin embargo por petición nos dieron más tiempo y logramos terminarlo para finalmente mostrar  nuestra actividad. Fue muy divertido ver la participación de los grupos especialmente la participación del equipo de vanessa y Luis Agusto fue alucinante su canción. Nuestro grupo estuvo muy bien también.

Me llamaron a la sala de los asesores para revisar si había cumplido con mi actividad de evangelizar y llamaron a una de mis tías, la cual logro relatar bien lo que le había enseñado y ganamos un punto para la comunidad.

Después de eso nos regresaron a la sala principal con todos nuestros compañeros para hacer meditación y oración. y de esa manera terminamos el primer día de campamento CAS!.

Sábado 10

Me levante temprano a las 7 para poder bañarme, desayunar y alistarme para entrar a las 8:30 a la sesión.

Me tuvieron esperando un tiempo en la sala de espera hasta que finalmente me aceptaron y volvimos a empezar el día bailando lo cual aun no me puedo acostumbrar, recordando que no soy muy buena en ello. Después de eso nos llevaron a las salas para cumplir con los retos del día.

El primer reto consistió en una competencia entre comunidades haciendo ejercicio, lo cual requería que todos prendieran la cámara, yo la prendí sin embargo mi compañera no entonces mi asesora me comento que no era necesario que los hiciera porque se suponía que era en parejas sin embargo en mi lugar intente hacer algunos ejercicios con los chicos y de esa manera anunciaron los resultados al final llegando a ganarles al otro equipo.

El segundo reto consistió en que nos asignaron una palabra "Amistad" teníamos que investigar sobre ella hacer una presentación e invitar a nuestros amigos a ella.

NUESTRO PPT:

MI AMIGA A LA QUE INVITE:

Después de eso llego un padre quien nos enseño sobre aprender a valorar nuestro tiempo en el mundo, que debemos vivirlo tipo lema "carpe diem", me hizo preguntas que me asustaban un poco pero que sin embargo ya había establecido las respuestas hace mucho tiempo. Me hizo volver a reflexionar sobre mi papel en el mundo y mis objetivos en este.

REFLEXIÓN:

De esa manera termino nuestro campamento CAS! fue una experiencia muy bonita e inolvidable, me hicieron hacer cosas que me avergonzaron un poco, logre trabajar en equipo, volver a reflexionar sobre mis metas y mi razón de ser. Aprendí muchas cosas especialmente aprendí sobre el lindo sentimiento que se siente al encajar en un grupo.

Mi CENTIFICADO!:

 

Sesión 6 : 16/04/2021

https://www.ciudadredonda.org/calendario-lecturas/evangelio-del-domingo

Empezamos la clase como de costumbre, leyendo el evangelio del día de hoy, el cual trato sobre la aparición de Jesús a sus discípulos, el como las profesias se cumplieron con la muerte del Mesías.

 Nos invita a salir de las cosas que no funcionaron bien en nosotros como la irresponsabilidad, el rencor

que pueda calar en mi para decirme que puede ser mejor y lograr más cosas.

Terminamos la oración orando y pidiendo por nuestra familia y nuestros padres.

Organizar el equipo para hacer la oración, repartición de roles y asegurar la participación de todos.

Mi proyecto.

La miss hablo sobre la presentación de esquemas de nuestros proyectos personales y el avance del material para nuestras actividades.

Con algunos alumnos hizo la revisión 

MENOS ES MÁS 

BIEN HECHO Y BIEN PUESTO

Estamos atrasados perdimos una semana entonces tratamos de tener 3 interacciones 

19-22 3 interacciones

26 3 interacciones

3 3 interacciones 

Reflexión: Me resulto un poco complicado cambiar mi horario de interacciones especialmente por la disponibilidad de mi grupo , pero se que lograre hacer mi proyecto de la mejor manera  siendo responsable y paciente.

Sesión 6: 23/04/2021

Se hizo la oración, y la reflexión y el líder ya había organizad quien lo haría. Luego hablamos de cómo nos sentíamos, muchos dijeron que había estrés. Luego se vió lo que es el blogger; evidencias y avance del proyecto. Entonces en esta clase se vio el Blogger, actualizarlo y ordenarlo

Vimos también un video sobre un hombre que estaba en la calle, y las personas alrededor de él estaban tristes o serias. Luego el hombre empieza a reírse de la nada; y poco a poco los demás también empiezan a reírse.

¿Qué mensaje me dio este video?: Que a pesar de que el ambiente o las demás personas estén serios o no muestren felicidad o alegría; tú puedes reír y los demás también lo harán. El mensaje del video es "la risa es contagiosa".

Sesión 7:30/04/2021

La miss nos dio las indicaciones para que la próxima semana presentar ya nuestro proyecto con un ppt pruebas y ya que tenemos un horario recortado, una exposición simple que no dure más de 10 minutos.

Hoy la miss nos animó a hablar sobre el avance del proyecto

Jose miguel presentó su proyecto,con videos, pruebas muy bonitas que demuestran cuan comprometido está con su proyecto.

Monica tambien presento su proyecto el cual por ser parecido al mío me pude identificar con su avance y sus debilidades.

Tambien presente mi Blogger, hable de las dificultades que tuve, pero también del esfuerzo que pongo en mi proyecto, la determinación y colaboración de mi grupo por aprender y como aprendí a planificar un proyecto a ser perseverante y paciente a través de la enseñanza creo que aprendí muchas cosas pero creo que estas son las que más resaltan.

Reflexión: ya llegamos a la ultima semana de mi primer proyecto Cas y ya debo ir finalizando las clases además de presentar mi proyecto en clase, esto me produce un sentimiento agridulce debido a que logre memorias bonitas con mi grupo de estudio, hicimos muchas actividades juntos y aprendimos muchas cosas creo que tanto la exposición de los demás como la mía me permitió ver cosas que no había tomado en cuenta. El proyecto me gusto mucho y espero seguir teniendo la misma motivación y perseverancia para los próximos proyectos.

Sesión 8:7/05/2021

Hoy hicimos una ficha de autorreflexión en clase sobre nuestro proyecto y lo presentamos en clase subiéndolo al lms.

Debido a que llegamos al final de nuestro proyecto y ya habia hecho mi reflexión para mi exposición en ppt(el cual ya no se presento)  entonces se me resulto más fácil entregar el esquema a llenar.

De esa manera acabamos la clase

Reflexión El terminar el bimestre con el cierre del proyecto me hizo pensar sobre el transcurso de Cas aprendí mucho  y me divertí con todas las actividades es un poco agridulce terminar con el proyecto    pero lo cierro con una sonrisa sabiendo que aunque no necesariamente sea mediante clases odre seguir enseñándoles francés mediante otros medios.

Sesión 1:

La clase de hoy, planteamos nuestro proyecto cas, todos dimos alguna ideas, por jemplo yo propuse (muy ambiciosamente) 

1. entregar cartas con mensaje de motivación a los doctores

2.mantenimiento de parques

3.zona ecológica dentro de casa

se hablo un poco del primero pero se concluyo que no era factible por cosas de la entrega de la carta a quien seria dirigida etc 

entonces decidimos utilizar nuestra pagina anterior y cambiar el contenido, decidimos hacer una pagina de deportes, con información y recetas para tener una vida saludable. Además de hacer sesiones en vivo los viernes o sabados (esto fue decidio el sábado cuando nos reunimos )

 por temas de actividades se cancelaron dos clases cas 

Reflexión: el proyecto que elegimos no me convence mucho, creo que muchas personas no participaran especialmente porque es algo de ejercicios espero que podamos ser todos responsables y tener un compromiso con las actividades, aunque creo que el proyecto es un poco flexible no signifique que no vaya a estar pendiente. Además me servirá en mi vida personal.

sesión  2:

 hoy por cuestiones personales , tuvimos la clase con el profesor Israel, nos pregunto acerca de nuestro proyecto, y nos dijo que nos dejaría en la sala para hablar, entonces con los chicos solucionamos algunas dudas de las actividades que debíamos realizar, las publicamos en la pagina de instagram, etc ayudamos  a Micaela a encontrar algunos ejercicios para su rutina y vimos el video de Daniela .mientras discutíamos nos vimos un problema y es que algunos de los alumnos que no participan es debido a que no tienen WhatsApp (la plataforma donde planificamos todo) entonces creamos un chat en Messenger para que puedan estar informados y participar.

Reflexión:ahora que tenemos la cuenta en messenger espero que los alumnos puedan estar más presentes, quiero recalcar la importancia del trabajo en equipo que estamos teniendo (en los que estan mayormente presentes) pero también no olvidarnos de la poca participación de otras personas que solo hacen que nos atrasemos. Quisiera lograr una mejor comunicación con ellos.

Sesión 4: 18/06/2021

Iniciamos la clase de hoy con la lectura del evangelio, la reflexión dada por Valeria y algunas peticiones, yo quería pedir por mi primo enfermo pero no encontraba las palabras para pedir por su salud y para dar consuelo a mis tíos, entonces lo deje pasar.

Después comenzamos hablando del proyecto y la participación de los integrantes:

hablamos sobre Giuliano y Óscar y la responsabilidad y compromiso que tienen con el proyecto, la mis nos puso la duda si  ¿realmente nos gusta nuestro proyecto? y he concluido que en lo personal me atrae pero por el hecho que es un poco más flexible que los anteriores, es cierto que el ejercicio y la actividad física es la parte difícil pero las publicaciones en la pagina es relativamente sencillo si es que se hce a tiempo pero creo que en algunos de mis compañeros les pueda parecer tan flexible que simplemente no puede generar un sentimiento de compromiso serio con el. Se concluyo que Giuliano obviando las veces que falto (justificadamente) si ha tenido contacto con el proyecto y con el equipo. Sin embargo 

Óscar no participo en ninguna reunión  y debemos exigimos más participación y compromiso 

La miss mención que es importante interiorizar y involucrarse, debido a demás porque el bimestre casi cerrado

Se resaltaron dos fechas super importantes:

• el proyecto se cierra 9 de julio 
• 16 exposición del proyecto 

La miss nos recomendó que para la semana 6 ya casi debemos acabar el proyecto

para que en esta semana se puede organizar material, videos y tener listo la exposición.

Reflexión: la sesión se hoy me hizo reflexionar sobre mi propio compromiso en el proyecto y como aporto al equipo, espero lograr que al menos hasta el ultimo momento que todos mis compañeros logren poner un granito de arena ya sea en la pagina web como en las reuniones, invitando personas etc. Nuestro proyecto ya debe acabar entonces no debo bajar mi energía con el y seguir interesada en el para que todo acabe de buena manera y que nuestro proyecto logre ser exitoso y más importante que todo que nos de una enseñanza. 

Sesión 25/06/2021

En la sesión de hoy, se nos volvio a mencionar las fechas importantes para presentar la exposicón y para cerrar nuestro proyecto, se insisitio en la participación de los chicos que no habian estado activos en el proyecto, se les pidio si en caso faltaban que envien un video haciendo su parte de los ejercicios.Asi mismo se menciono el crecimiento de algunos participantes den nuestro equipo como fueron mejorando. Despues de terminar ese tema Rafael nuestro lider nos menciono que debiamos hacer el guión para el video.el cual debia durar 30 segundo , 20 de presentación y 10 de testimonio, todos trabajamos en el siguiendo una antigua plantilla del año pasado, Diego ramirez y Oscar se encargarian de grabar la parte de la presentación y la mama de jose miguel seria el testimonio (se discutio el tema de 2 testimonios, pero solo alcanzaria uno en 10 segundos)  juntos intentamos recortar el guión y hicimos la prueba.Finalmente se hablo de la exposición final del proyecto todos debíamos aprendernos toda la pesentación debido a que sera por sorteo asi mismo debemos prepararnos para las preguntas.Terminamos presentando el ppt de la rutina de ejercicios del día sabado a las 5:30.Sofia eligio de quien se encargaba cada uno, me toco el 8 pero me asuste porque era muy demandante y más propenso a hacerme daño entonces cambie el ejercicio con Maximo y me quede con el ejercicio 4.

Oración( el profesor nos dijo que debiaos tener un carcater evangelizador por eso incluimo la oracción en nuestras reuniones cas): Valeria

Calentamiento: Micaela

Ejer 1: Daniela

Ejer 2: Rafa

Ejer 3: Giuliano

Ejer 4: Fabiana

Ejer 5: Jose Miguel

Ejer 6: Máximo

Ejer7 : Diego Matias

Ejer 8: Oscar

Reflexión:Ya estamos en las ultimas semanas, la proxima es el turno de mi dupla de hacer las publicaciones y la rutina fisica espero que podamos cerrar el proycto con broche de oro.

sesión del 2/07/2021

Hoy empezamos la reunión con el evangelio del día y oramos, despues la miss introdujo lo que vendria a ser el tema del video el cual presentamos completo y bien hecho con el testimonio y todo.Tocamos el tema de cerra ya el proyecto la miss nos pregunto cual era la actividad de esta semana, y pues le contestamos que publicamos en instagram y que deberiamos presentar el ppt para delegar los ejercicios.

Lo hicimos y el nombre de cada encargado se coloco en la diapositiva.Despues de eso pasamos al tema del ppt para la exposición elegimos crear una nueva plantilla y rellenar teniendo en cuenta lo hecho el año pasado.Todos colaboramos y logramos culminar el ppt.

Reflexión: La clase de hoy fue especial porque logramos terminar todo el ppt para la exposición del viernes el cual todos nos tenemos que aprender debido a que sera sorteado.Quiero resaltar y tomar en consideración la participación y responsabilidad de mis compañeros para el proyecto y espero ver a aquellos que no tuvieron mucha huella activos al menos esta ultima semana.

Sesión del 9/07/2021

En esta clase finalizamos con nuestro proyecto "Education Fitness", nos organizamos para realizar un formulario sobre para nuestra exposicion, luego hablamos sobre cómo realizar la fundamentación en la sesion del 16

Realizamos un formulario acerca de nuestro proyecto fue igual al de la autoevaluación por lo que no fue un problema.

Finalmente  hablamos sobre  sobre la fundamentación del proyecto. La evaluación será grupal y nuestros evaluadores dictarán el orden de la exposición es completamente al azar y los lideres no exponen  La miss nos compartió un PPT sobre los objetivos del aprendizaje e información importante sobre el curso CAS que debemos aprender para la exposición.